學(xué)習(xí)中打破了以往“一人讀，眾人聽(tīng)”的傳統(tǒng)模式，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，并提倡自學(xué)為主的學(xué)習(xí)方法。監(jiān)理員把學(xué)習(xí)《道路交通法》、《行政許法》、《省農(nóng)機(jī)管理?xiàng)l例》、農(nóng)業(yè)部三個(gè)部令、四個(gè)規(guī)范等相關(guān)內(nèi)容貫穿到學(xué)習(xí)過(guò)程中，掀起了學(xué)習(xí)熱潮。監(jiān)理站要求每個(gè)監(jiān)理員做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用的統(tǒng)一，以工作實(shí)際檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成效。同時(shí)知與行相結(jié)合，根據(jù)自身情況邊學(xué)邊思考邊總結(jié)，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。

　　學(xué)習(xí)中結(jié)合日常工作，把學(xué)習(xí)實(shí)效放在第一位，增強(qiáng)農(nóng)機(jī)監(jiān)理為有機(jī)戶的服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高了農(nóng)機(jī)監(jiān)理員的綜合執(zhí)法能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)了安全生產(chǎn)工作。