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激情四射 追求卓越 ——記農安縣農業(yè)機械化學校校長項洪強

激情四射 追求卓越 ——記農安縣農業(yè)機械化學校校長項洪強

日期: 2012-11-19  來源:農安縣農機局

  項洪強同志,現(xiàn)年38歲,是農安縣第十八屆黨代會代表,現(xiàn)任縣農業(yè)機械化學校校長。作為一名共產黨員,他能時刻用共產黨員的標準嚴格要求自己;作為一名專業(yè)技術人員,他能夠專研業(yè)務,精益求精;作為一名領導者,他能夠開拓進取,求真務實。他是一位深受職工和廣大農民朋友贊譽的“激情四射,追求卓越”的年輕干部。

  一、帶頭學習,做青年表率

  項洪強同志認為,作為一名教育工作者,只有以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以豐富的知識引導人,以和藹的態(tài)度對待人,以博大的胸懷關愛人,才會使人親其師,信其道。教書育人才會收到良好效果?;谶@種認識,使他激情四射,把一名共產黨員的標準做為自己行為準則,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,積極爭做參與黨組織各項活動的表率,爭做堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的表率;爭做團結維護社會穩(wěn)定的表率;爭做推動農安經濟社會跨越式發(fā)展的表率;爭做全心全意為人民服務的表率;爭做用先進理論武裝頭腦積極進取的表率。在基層黨組織建設年活動中,他積極參加學習,撰寫了15篇心得體會,共計25000多字;記錄了15000多字讀書筆記。既學習了政治理論又學習了經濟理論;既學習科技知識又系統(tǒng)學習了有關政策法規(guī)知識。同時,他對照黨章規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件,對照新時期共產黨員先進性標準,按照“兩個務必”和“八個堅持”“八個反對”的要求,結合本人實際,對近年來的思想工作和作風等方面情況,作了認真分析和解剖,重塑了他的世界觀、人生觀、價值觀。他深有體會的說:“基層組織建設年活動,使我堅定了信仰,即高舉中國特色社會主義偉大旗幟;使我增強了黨性,即認真落實中央提出的‘科學發(fā)展,社會和諧’的兩個基本要求。”在農機局黨委召開的基層組織建設年的活動總結會上,他介紹了經驗,受到了表彰。

  二、爭創(chuàng)佳績,盡心盡職

  項洪強常說:“做為一名基層干部,至少應該是一名讓群眾滿意、信得過;讓單位或系統(tǒng)內用得上、少不得的復合型管理人才。應該為黨旗爭光?!笨廴诵南业闹Z言,驅使他追求卓越,爭創(chuàng)佳績。

  站在科學發(fā)展的高度把握全局,緊緊抓住培訓這個中心,千方百計地聯(lián)系、協(xié)調,再次把學校的培訓工作,推上了一個新的臺階。2011年開展國家陽光工程項目培訓,完成任務800人;國家科技部星火學校培訓1,000多人;農民實用技術培訓5,000多人;拖拉機駕駛員技術培訓1,000多人;國家支農惠農政策培訓1,000多人,創(chuàng)造了較好的培訓業(yè)績。在培訓中他堅持認真培訓,不走過場,解決問題,真正為學員服務的原則。如在為農民開展的科技培訓中,聽到對假種子、假化肥、假農藥,難鑒別,并甚感迷茫、困惑時,便及時調整培訓內容,把種子、化肥、農藥的鑒別作為一個重要內容介紹給農民朋友;購買拖拉機要注意些什么、玉米丫子應不應該打掉的問題等等,組織專家現(xiàn)場答疑,受到了極大歡迎。在培訓中,他注重田間具體指導,幫助青年農民解決農業(yè)生產中的一些具體的難題。他聽說曾參加過農機校農業(yè)實用技術培訓的農安鎮(zhèn)周家村九社的青年農民王立國,在試行玉米膜下滴灌種植這項新技術過程中,遇到了許多難題時,項洪強同志便親自帶隊,積極組織由縣著名農業(yè)專家李玉華、農機專家齊立軍、梁子利等組成專家指導組,前往周家村九社進行現(xiàn)場指導,幫助王立國解決了各項技術難題,受到當?shù)卦S多農民朋友的贊揚。

  急黨政所急,想“三農”所需,積極主動當參謀。他面對改革開放以來,黨的各項支農惠農政策不斷落實到位,農民走上了富裕的道路,農民買農機用農機的積極性空前高漲,但也使農機化事業(yè)出現(xiàn)了前所未有的新情況、新問題,深入“三農”認真調查研究,積極探討,為政府工作出謀劃策,撰寫了有自己觀點立場的學術論文,如《關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)農機安全管理的探討》、《抓好科技培訓是提高農民素質的有效手段》、《機械深施化肥技術的實驗報告》、《等離子體種子處理技術實驗報告》。

  積極改善辦學條件,為師生提供良好的工作、學習、生活環(huán)境。在支持配合縣委縣政府棚戶區(qū)改造項目建設的前提下,與縣隆達房地產公司達成協(xié)議,不增加國家一分錢投入,在原農機食堂的位置新建了農機校住宅辦公綜合樓,建蓋了農機具庫房400多平方米,建學生食堂600平方米,預計年底竣工,同時完成了學校原辦公樓外窗的改造工作,改善了辦公條件,改善了職工住宅條件,此舉必將在農機校發(fā)展史上留下光輝的一頁。

  三、弘揚正氣 情筑和諧

  項洪強同志在學校的各種會議上,經常倡導職工要講文明、懂禮貌,做文明職工;要勤儉節(jié)約,杜絕浪費,做愛惜財物的典范;要團結友愛,互相幫助,做團隊先鋒;要想大局,積極工作,做樂于貢獻員工。教人先教己,一個年輕人,憑著博大的胸懷,他不但要員工做到做好,而且自己率先垂范,身體力行,情筑和諧。對待青年員工像夏天般的火熱。他根據(jù)農機校的發(fā)展,大膽選用年輕干部,先后將6名德才兼?zhèn)涞那嗄晖就扑]選拔到領導或重要崗位,如石萬芳同志,年輕、工作熱情高、電腦業(yè)務強,便將她選推到微機教研室副主任的崗位......。這些年輕干部的使用,使農機校的工作充滿了生機和活力。對待老同志似春天般的溫暖。劉作恩是農機校退休后病故的老職工,其老伴身體不好,精神上還有障礙,雖然劉作恩已不在人世,但作為他的老年遺孀,項洪強同志給予了極大的關心,每年都必備一些生活必需品及資金前去看望,送去溫暖,送去一個青年人的熱心。對待家庭情系老人別樣紅。做為項氏的小兒子,他能夠愛老盡孝,在老母病逝前,始終與父母同吃同住,共同生活,不與其他兄弟姐妹談條件、要代價,全方位地照顧二位老人,讓父母感到溫暖、溫馨和晚年幸福。在幾年前老母親因病逝世之后,積極支持幫助老父親再續(xù)老伴,讓老人開心快樂,并為兩位老年伴侶再購新的樓房供其居住。經常送東西回家,看望二位老人,為老人排憂解難。同繼母的兒女打成一片,給予關心、幫助,成為好兄弟姐妹,被同志們傳為佳話。項洪強同志關心老年人的赤子之心,關愛青年人的赤誠之意,為人做事的坦誠風格和高尚品質是當代青年人的學習的榜樣。

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