通化縣農(nóng)機服務(wù)中心在認(rèn)真做好本職工作的同時，緊緊圍繞縣委縣政府提出的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型通化縣的工作目標(biāo)，采取“五結(jié)合”的方法，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　一是把學(xué)習(xí)與當(dāng)前實施農(nóng)機購置補貼政策相結(jié)合，把學(xué)習(xí)活動緊密地融入到農(nóng)機項目中去。

　　二是把學(xué)習(xí)與提高干部隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合。把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為提高全員業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要手段，對重點科室人員，重點學(xué)習(xí)內(nèi)容提出了新要求，現(xiàn)已對2010年農(nóng)機購置補貼產(chǎn)品目錄，專項工作實施方案等重點內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，采取自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，取得了較好的效果。

　　三是把學(xué)習(xí)與提升為民服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合。為做好咨詢和信息服務(wù)，設(shè)立了兩個項目服務(wù)窗口，兩個專家服務(wù)熱線，五條業(yè)務(wù)咨詢電話。

　　四是把學(xué)習(xí)與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型通化縣活動”相結(jié)合。在開展學(xué)習(xí)活動中，真正把本職工作做好，把本單位工作職能發(fā)揮好，突顯本單位學(xué)習(xí)活動亮點。

　　五是把學(xué)習(xí)與當(dāng)前農(nóng)機備耕生產(chǎn)工作相結(jié)合。緊緊圍繞農(nóng)機備耕生產(chǎn)的先進(jìn)農(nóng)機具、先進(jìn)農(nóng)機技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)機作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)機深松整地等各環(huán)節(jié)相結(jié)合，開展系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)融于到工作實踐中去，極大地調(diào)動了單位職工的工作熱情，通過學(xué)習(xí)為各項工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。