多年來，梅河口市農(nóng)機校的培訓對象主要是農(nóng)機駕駛員、農(nóng)機修理工等農(nóng)用機械從業(yè)人員。2005年學校被定為陽光工程農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地后，農(nóng)機校為了能更好地開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認真研究決定，積極組織教師去參觀學習其他行業(yè)先進的培訓教學方法。
　　今年，農(nóng)機校先后組織教師參加計算機、建筑工、餐廳服務(wù)員、飲料食品加工及機械加工等行業(yè)的學習與培訓，教師收獲頗豐。在陽光工程農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓教學中，學校不僅開辦了農(nóng)機修理工班和農(nóng)機駕駛員班，同時還開辦了建筑工班、飲料加工班和機械加工班。這樣的培訓教學既滿足了農(nóng)民工的要求，又符合社會行業(yè)的需要。
　　通過加強各行業(yè)的培訓教學工作，使教師們增加了知識量，也使學校拓寬了培訓教學領(lǐng)域。在開展陽光工程農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作中，梅河口市農(nóng)機校開展培訓教學的出發(fā)點和立足點就是要更好地為“三農(nóng)”服務(wù)。（李軍）